Ціни
Первинно-діагностичний прийом психіатра к.м.н. (до 50 хв.)
Повторна консультація психіатра к.м.н. /амбулаторний прийом (до 20 хв.)
Первинно-діагностичний прийом психіатра (до 50 хв.)
Первинно-діагностичний прийом дитячого психіатра/психолога (до 50 хв.)
Повторна консультація в дитячого психіатра/ психолога (до 40 хв.)
Первинно-діагностичний прийом психотерапевта (до 60 хв.)
Прийом психолога для дорослих (до 50 хв.)
ПСИХОДІАГНОСТИКА ДЛЯ ДОРОСЛИХ
Первинний прийом сексолога (до 50 хв.)
Повторна консультація сексолога (до 20 хв.)
Консультація невролога первинна
Повторна консультація невролога
Заняття з дитячим психологом (40 хв.)
Електроенцефалографічне дослідження (для дорослих) – ЕЕГ
ПСИХОДІАГНОСТИКА ДЛЯ ДІТЕЙ
Консультація лікаря-нарколога (до 60 хв.)
ТАТ (Тематичної аперцепції тест) - проективне тестування для визначення психопатології та структури особистості
Роршах (проективне тестування для визначення психопатології та структури особистості)
Векслер (тест на інтелект)
Комплексна діагностика РДУГ у дорослих
ММРІ-2 (Мінесотський багатоаспектний особистісний опитувальник) - поглиблена діагностика психологічних особливостей особистості
Клінічне інтерв'ю з батьками
ADOS (Напівструктуроване спостереження аутизму)
ADI-R (Інтерв'ю діагностики аутизму – переглянуте)
Сonners З (тест для визначення наявності та вираженості симптомів РДУГ). Батьківський опитувальник, вчительський опитувальник, самостійний звіт
CAT\TAT– проективна методика для психодіагностики емоційного стану дитини.
PEP-3 (психоедукаційний профіль) – методика для визначення профілю розвитку дитини, рівня когнітивних, функцій, адаптативної та соціальної поведінки, розвитку мілкої моторики та координації, рівня здатності до самообслуговування.
WISC-IV– визначення рівня інтелекту у дітей.
Leiter-3 (Міжнародна шкала продуктивності) - визначення рівня невербального інтелекту.
DAWBA(Оцінка розвитку та благополуччя) – методика для скринінгу поведінкових розладів, затримки розвитку, емоційних проблем
Створення плану індивідуальної психолого-педагогічної корекції для дітей з РАС усіх вікових категорій
Створення індивідуального плану соціалізації та трудової реабілітації для дорослих з РАС
Проведення коротких психосоціальних інтервенцій для осіб з РАС та їх найближчого оточення.
Розробка індивідуальних планів психолого-педагогічної корекції, для дітей з РДУГ та їх найближчого оточення.
Психіатричний огляд розширений
Психодіагностика (згідно переліку методик, що призначив лікар)
залежно від переліку методик